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Didattica innovativa

La didattica innovativa cerca di rompere le tradizionali barriere dell’istruzione, promuovendo un approccio più flessibile, dinamico e orientato al futuro grazie all’integrazione di nuove tecnologie, metodologie e strategie per migliorare l’efficacia dell’istruzione. L’obiettivo è creare un ambiente educativo più coinvolgente, personalizzato e adatto alle esigenze degli studenti nel contesto dell’era digitale. Alcuni elementi chiave della didattica innovativa includono:

  1. Tecnologie avanzate: l’uso di tecnologie emergenti come la realtà virtuale, la realtà aumentata, i dispositivi mobili e le piattaforme online per creare esperienze di apprendimento interattive e dinamiche;
  2. Apprendimento personalizzato: l’adozione di approcci che tengono conto delle diverse abilità, ritmi e stili di apprendimento degli studenti, utilizzando strumenti tecnologici per personalizzare i percorsi educativi;
  3. Collaborazione e apprendimento sociale: favorire la collaborazione tra gli studenti, incoraggiando l’apprendimento attraverso attività di gruppo, discussioni online e progetti collaborativi;
  4. Metodologie attive: spostarsi da un modello tradizionale di insegnamento frontale verso metodologie più attive che coinvolgono gli studenti in attività pratiche, problem-solving e partecipazione attiva;
  5. Feedback immediato: utilizzare strumenti tecnologici per fornire feedback istantaneo agli studenti, consentendo loro di monitorare il proprio progresso e apportare miglioramenti tempestivi;
  6. Apprendimento basato su sfide: creare esperienze educative che sfidino gli studenti a pensare criticamente, risolvere problemi complessi e applicare le conoscenze in contesti reali;
  7. Accesso globale: sfruttare le risorse online e le connessioni globali per offrire agli studenti l’accesso a una vasta gamma di informazioni e opportunità di apprendimento da tutto il mondo.

In questo quadro, la piattaforma Schoolchain fornisce gli strumenti adatti per realizzare contenuti didattici che possano arricchire l’esperienza educativa al fine di sviluppare non solo conoscenze legate ai classici ambiti disciplinari, ma anche competenze trasversali essenziali come la collaborazione, la creatività e la capacità di adattamento. I materiali didattici disponibili all’interno della media gallery della piattaforma consentono la creazione di UDA composte da lezioni, esercizi, risorse multimediali, quiz o progetti correlati all’argomento in esame e modulabili sulla base delle esigenze degli studenti.

Talking avatar

Attraverso un complesso processo di realizzazione, che prevede il coinvolgimento di esperti in diversi campi, tra cui grafica computerizzata, intelligenza artificiale, linguistica e ingegneria del suono, è stato possibile dare vita tramite avatar parlanti ad una rappresentazione di personaggi storici in grado di comunicare verbalmente e in modo realistico la loro vita e le loro opere. Il processo di creazione del talking avatar, che prevede diverse fasi, parte da una ricerca iconografica attraverso la quale è possibile giungere all’acquisizione dei dati utili per la realizzazione dell’avatar al quale, a seguito di una fase di stesura dello storytelling, è possibile associare con tecniche di face animation che coinvolgono la mappatura delle espressioni facciali e dei movimenti della bocca, un audio realizzato tramite algoritmi di sintesi vocale. L’ultima fase del processo prevede il rendering e l’ottimizzazione del modello digitale completo, reso visivamente attraverso tecniche di grafica computerizzata per creare un aspetto realistico e convincente.

Augmented reality

La realtà aumentata (AR) è una tecnologia che sovrappone elementi digitali al mondo reale, creando un’esperienza mista in cui gli oggetti virtuali coesistono con l’ambiente circostante.
L’utilizzo della realtà aumentata è vario e va dall’intrattenimento, come giochi e applicazioni interattive, a settori più seri come l’educazione, la salute, la manutenzione industriale e altro ancora. Questo tipo di tecnologia è stata, infatti, ampiamente adottata anche nella didattica per migliorare l’esperienza di apprendimento degli studenti, rendendolo più coinvolgente, stimolante e pratico, fornendo agli studenti un modo innovativo di esplorare concetti e argomenti.
La realtà aumentata consente agli studenti di esplorare oggetti tridimensionali in modo interattivo, come ad esempio, esaminare il sistema solare, una cellula o un capitello attraverso modelli virtuali che si sovrappongono al mondo reale.